Objetivos:
·
Identificar alimentos saudáveis e não saudáveis.
·
Explicar a importância de uma boa alimentação
para o funcionamento do nosso organismo.
·
Incentivar uma alimentação mais saudável.
·
Oferecer a oportunidade de conhecerem novas
frutas e provarem novos sabores.
·
Trabalhar as diferenças e a importância da
união.
Desenvolvimento:
1.
Os alunos serão incentivados a levar, neste dia,
a sua fruta preferida.
2.
Sequência didática com literatura infantil:
" A cesta da Dona Maricota" de Tatiana Belinky.
https://muraldeatividades.files.wordpress.com/2012/05/a-cesta-de-dona-maricota.pdf
3.
Após a leitura os alunos serão incentivados a
responder algumas perguntas em uma roda de conversa.
Perguntas:
O que é uma alimentação saudável?
Por que é importante se alimentar de forma
saudável?
4.
O aluno deverá de forma rápida apresentar para a
classe sua fruta preferida e suas características. Ex. cor, tamanho, etc.
5.
Os alunos receberão uma explicação sobre a
importância de nos alimentarmos de forma variada. Que cada fruta possui
características diferentes, vitaminas diferentes e que nós precisamos de todas.
6.
Também aprenderão sobre como todos nós, assim
como as frutas, somos diferentes e que cada um é importante da forma como é. E
que juntos podemos construir algo muito bom.
7.
Os alunos deverão ser levados ao refeitório,
onde aprenderão sobre higienização dos alimentos.
8.
A turma deverá preparar uma salada de frutas,
com as frutas picadas e todos terão a oportunidade de provar.
9.
Os alunos receberão frutas para pintar e deverão
montar com essas frutas a sua cesta. ( A cesta será impressa e o aluno receberá
pronta, apenas para colar as frutas que escolher)
( desenho para impressão da cesta)
(frutas para pintar)
10.
Ao final os alunos poderão compartilhar uns com
os outros, em uma roda de conversa, o que aprenderam nesta atividade.
Resultados
esperados:
É esperado que os alunos aprendam a escolher melhor seus
alimentos, a experimentar novos sabores e a terem uma alimentação mais
saudável.
O aluno aprenderá a apresentar as características da fruta
de forma entendível a todos.
O aluno também aprenderá que cada um tem suas
características, assim como as frutas, mas que juntos, um completa o outro e
somos melhores, assim como a salada de frutas.
Os alunos saberão a forma correta de higienizar os
alimentos.
Referências
Bibliográfica:
A cesta de dona Maricota / Tatiana Belinky ; Ilustrações
Martinez. 028.5 B431c 14 ed. 14 ed. São Paulo, SP : Paulinas, 2012.
BOOG, M. C. F. Educação Nutricional: passado, presente,
futuro. Revista de
Nutrição da PUCCAMP. v. 10, n. 1, p. 5-19, 1997.
